ШАГ літній табір

Дачненський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Дачненської сільської ради

 





Інклюзивна освіта

Перелік  документів який потрібен для зарахування до інклюзивно – ресурсного центру

  • ксерокопія паспорту  одного з батьків або опікунів дитини,
  • ксерокопію свідоцтва про народження дитини,
  • форму  № 112/0 « Картка стану здоров*я дитини»;
  • психолого-педагогічну характеристику дитини;
  • індивідуальний план реабілітації дитини з інвалідністю (за наявності);
  • попередній висновок ПМПК (за наявності);
  • заяву щодо проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини від батьків чи опікунів;
  • документи про додаткові обстеження дитини вузькими спеціалістами (за наявності);
  • зошити з рідної мови, математики (якщо дитина навчається), малюнки;
  • довідка ЛКК, якщо дитина потребує індивідуальної форми навчання за медичними показниками (ксерокопія).

 

Подати заявку на комплексну оцінку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються, або планують навчатися на інклюзивній формі навчання не пізніше як за 6 місяців до початку навчального року.

 

                                                                              

Тематика засідань

команди психолого-педагогічного супроводу

Дачненської загальноосвітньої  школи №1 І-ІІІ ступенів

Біляївського району Одеської області

на 2019-2020 навчальний рік

 

Дата

Зміст роботи

Відповідальні

Відмітка про виконання

1 засідання

вересень

- Встановлення контакту між усіма учасниками супроводу дитини.

- Визначення обсягу роботи та послідовності всього процесу.

- Підготовка необхідної документації та складання графіку роботи (робочий навчальний план, кадрове забезпечення)

- Погодження навчального плану.

- Розробка та затвердження індивідуальних програм розвитку та супроводу дітей з особливими потребами та узгодження із батьками.

ЗДНВР

Кравченко С.С.,

практичний психолог

Чумаченко Ю.С.,

асистенти вчителів

 

 

2 засідання

листопад

- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учнів.

- Поновлення  інформації  в портфоліо учнів.

- Аналіз успіхів дітей, ефективності індивідуально-навчальних програм .

 

ЗДНВР

Кравченко С.С.,

практичний психолог

Балаш Ю.О.,

асистенти вчителів

 

 

3 засідання

січень

- Аналіз результатів навчальних досягнень учнів  за І семестр 2019-2020 н. р..

- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учнів.

- Доопрацювання та затвердження індивідуальної програми розвитку та супроводу дитини з особливими потребами на ІІ семестр 2019-2020 н. р. та узгодження із батьками, спеціалістами (ознайомлення з відомостями про прогрес учня).

- Аналіз успіхів дітей, ефективності індивідуально-навчальних програм .

ЗДНВР

Кравченко С.С.,

практичний психолог

Балаш Ю.О.,

асистенти вчителів

 

 

4 засідання

березень

- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учнів.

- Ознайомлення з відомостями  про прогрес у індивідуальних навчальних планах.

ЗДНВР

Кравченко С.С.,

практичний психолог

Балаш Ю.О.,

асистенти вчителів

 

 

5 засідання

травень

- Аналіз навчальних досягнень учнів за рік.

- Результати роботи з учнями, що навчаються в інклюзивних класах   (представлення портфоліо учнів, учителів).

- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учнів.

ЗДНВР

Кравченко С.С.,

практичний психолог

Балаш Ю.О.,

асистенти вчителів